Beneficiarias de las ayudas ceiA3 de movilidad Erasmus+ comparten su experiencia en la Universidad de Almería
Beneficiarias de las ayudas impulsadas por el Campus de Excelencia Internacional Agroalimentario (ceiA3) del programa Erasmus+ para la movilidad de estudiantes entre países asociados y el campus comparten su experiencia de su estancia de intercambio académico en la Universidad de Almería (UAL)
Emilia Navarrete, estudiante del Grado de Ingeniería Agrónoma de la Universidad Nacional Santiago del Estero (Argentina) está realizando una movilidad Erasmus+ de un semestre de duración en la UAL, en el curso 2023-2024, en el marco del proyecto Erasmus 2022-1-ES01-KA171-HED-000077844, en el que el ceiA3 colabora con distintas universidades de América Latina.
La beneficiaria ha expresado su agradecimiento al ceiA3 al transmitir que se encuentra “muy feliz de vivir esta experiencia” y ha destacado que se trata “de una oportunidad única”.
Por su parte, Agustina Armellino, estudiante del Grado de Ingeniería de los Alimentos de la Universidad de la República (Uruguay) está realizando durante seis meses de duración, una movilidad Erasmus+ en el mismo centro universitario durante este curso, en el marco del mismo proyecto.
“Opté por participar por esta ayuda de movilidad, ya que sentía que quería un cambio en mi rutina después de varios años de estudiar intensamente, cuando vi esta convocatoria me pareció perfecta y que obtenerla iba a ser un sueño y así fue”, ha afirmado la estudiante.
Además, la beneficiaria ha manifestado que se trata de “una oportunidad para aprender un nuevo contenido para mi formación, pero también ver cómo se enseña en otros países” y ha puesto en valor esta oportunidad ya que permite “conocer y conectar con nuevas personas de todas partes del mundo y a su vez surgen muchas posibilidades de conocer España”.
Movilidades ceiA3
El ceiA3 ha concedido este curso ayudas para la realización de movilidades de estudiantes y miembros de personal entre este centro universitario y las universidades pertenecientes al campus, tanto entrantes como salientes, con un importe concedido de más de 14.000 euros, gracias a la iniciativa Erasmus+KA171 de Proyectos de movilidad entre países del programa y asociados.
Esta iniciativa forma parte de las ayudas financiadas en el marco del Proyecto Erasmus KA171 2022-1-ES01-KA171-HED-000077844 que se concedió al ceiA3 a través de la convocatoria de SEPIE en el año 2022, con un presupuesto total de 121.160€.
El ceiA3 colabora en proyectos Erasmus+ con diferentes universidades socias de América Latina desde el año 2016, enviando y recibiendo a estudiantes y personal. Así, se han desarrollado un total de 217 movilidades entre universidades latinoamericanas y las universidades ceiA3 desde entonces.
Cabe destacar que Erasmus+ 2021-2027 es el renovado programa de la Unión Europea en los ámbitos de la educación y la formación, juventud y deporte, que ofrece oportunidades para todas las personas y en todos los sectores educativos (Educación Escolar, Formación Profesional, Educación Superior y Educación de Personas Adultas).
Este nuevo Erasmus+ es más internacional, más inclusivo, más digital y ecológico, apoyando la transformación digital, la inclusión y la diversidad, además del medio ambiente y la lucha contra el cambio climático. Con un presupuesto de más de 28.000 millones de euros, se financiarán proyectos de movilidad y cooperación transfronteriza relacionados con el aprendizaje para 10 millones de personas de todas las edades y de todos los orígenes.
En España, el programa Erasmus+ se gestiona por parte del SEPIE, organismo público adscrito al Ministerio de Universidades que actúa como Agencia Nacional del programa en los ámbitos de la educación y la formación.
El Campus de Excelencia Internacional Agroalimentario (ceiA3), constituido por agregación de las Universidades españolas de Almería (UAL), Cádiz (UCA), Córdoba (UCO), Huelva (UHU) y Jaén (UJA), tiene por objeto la modernización e internacionalización de estas universidades, alcanzando un nivel de excelencia en todas sus actividades.
